CONSEJEROS

Andrés Covarrubias Correa

Licenciado en Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magister en Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Chile. Doctor en Filosofía, Universidad de Granada, España. Se ha desempeñado como docente en la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad Gabriela Mistral. Miembro Comité Directivo, Instituto de Filosofía U.C. Miembro del Comité Directivo del Proyecto College U.C. Miembro Comité Curricular, Instituto de Filosofía U.C. Integrante Comisión de Calificación de Académicos de la Facultad de Filosofía U.C. Coordinador de Publicaciones y Extensión, Instituto de Filosofía UC. Miembro del Honorable Consejo Superior PUC (2012-2013). Director Revista Seminarios de Filosofía, Instituto de Filosofía UC. Ha realizado numerosas Investigaciones. Autor de dos libros, varios capítulos en libros y textos en colaboración, numerosas publicaciones en revistas de la especialidad. Par Evaluador de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA). Actualmente Profesor Asociado, Facultad de Filosofía, Instituto de Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Jornada Completa, dedicación exclusiva.

Hugo Renato Ochoa Disselkoen

Licenciado en Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Doctor en Filosofía, Universidad de Navarra, España. Decano de la Facultad de Filosofía y Educación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Director del Instituto de Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Jefe de Investigaciones, Instituto de Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Director Philosophica, revista del Instituto de Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Presidente de la Asociación Chilena de Filosofía (2012-2013). Autor de numerosas Investigaciones y Publicaciones en revistas nacionales e internacionales. Miembro del Consejo Editorial de la Revista de Filosofía de la Universidad Católica de la Santísima Concepción. Miembro del Consejo Editorial de la revista Hypnos de la Pontificia Universidad Católica de Sao Paulo. Miembro del Consejo Editorial de la Revista Aporía de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Miembro de ALFA (Asociación Latinoamericana de Filosofía Antigua). Actualmente se desempeña como Profesor Titular, de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Universidad de Playa Ancha.

Pablo Oyarzún Robles

Licenciado en Filosofía, Universidad de Chile. Realizó estudios de post-grado en Filosofía en la Universidad Johann Wolfgang Goethe de Frankfurt, Alemania. Se ha desempeñado como docente en la Universidad de Chile, Pontificia Universidad Católica de Chile, Universidad de Santiago de Chile, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Decano de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile (2003-2010). Premio de Ensayo en el Concurso de Mejores Obras Literarias del Consejo Nacional del Libro y la Lectura. Integrante del Grupo de Estudios de Filosofía del Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología (FONDECYT), del Comité de Filosofía, Historia y Antropología de la Comisión Nacional de Acreditación de Postgrado (CONAP) y del Comité Ministerial de Educación Superior. Par Evaluador de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA). Actualmente se desempeña como Profesor Titular de Filosofía y Estética en la Universidad de Chile.

René Salinas Meza

Licenciado en Filosofía y Educación con mención en Historia, Universidad Católica de Valparaíso. Doctor en Filosofía con mención en Historia, Universidad de Montreal, Canadá. Profesor Titular del Instituto de Historia de la Universidad Católica de Valparaíso (1965-1992). Profesor Titular, Departamento de Historia, Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile (1991 a la fecha). Profesor invitado por la Universidad Externado de Colombia, Universidad del Cauca de Colombia, Universidad Nacional de Luján de Argentina y Universidad de Castilla la Mancha de España. Director Programa de Magíster en Historia de la Universidad Católica de Valparaíso. Director Programa de Magíster en Historia de la Universidad Andrés Bello. Director de Relaciones Internacionales de la Universidad de Santiago de Chile. Autor de numerosas Investigaciones y Publicaciones en revistas especializadas. Director de la Revista de Historia Social y de las Mentalidades de la Universidad de Santiago de Chile. Miembro del Grupo de Estudio de Humanidades, Consejo Superior de Ciencias y Desarrollo Tecnológico, CONICYT. Actualmente se desempeña como Profesor Titular del Departamento de Historia, Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile.

Abraham Paulsen Bilbao

Profesor de Historia, Geografía y Educación Cívica, Pontificia Universidad Católica de Chile. Geógrafo, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Psicología Educacional, Universidad Autónoma de Madrid, España. Doctor © en Territorio, Sociedad y Medioambiente, Universidad Autónoma de Madrid, España. Se ha desempeñado como docente en la Facultad de Educación y en el Instituto de Geografía de la PUC, UMCE, Universidad Católica Raúl Silva Henríquez, Universidad Academia de Humanismo Cristiano, USACH, INACAP. Jefe Departamento de Historia y Geografía del Colegio Cordillera de Las Condes (1994-1998). Coordinador Área de Geografía en Departamento de Historia y Geografía de la Universidad Cardenal Raúl Silva Henríquez (año 1995). Jefe Carrera de Pedagogía en Historia y Geografía de la Universidad Católica Raúl Silva Henríquez (2000-2006). Evaluador textos de estudio para Enseñanza Media de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Editorial LOM (año 2005). Miembro equipo CEPPE para la elaboración de estándares de desempeño para profesores de Educación General Básica con y sin mención (2009-2010). Asesor MINEDUC en textos escolares (2004-2006). Evaluador proyectos FONDECYT – CONICYT área de Geografía (2004 a la fecha). Responsable del Proceso de acreditación de la Carrera Geografía de la Pontificia Universidad Católica de Chile (año 2011). Actualmente se desempeña como Profesor de Planta en el Instituto de Geografía de la Pontificia Universidad Católica de Chile, también realiza docencia en la Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez y la Universidad Academia de Humanismo Cristiano.

María Teresa Salinas Díaz

Profesora de Castellano, Pontificia Universidad Católica de Chile. Licenciada en Letras con mención en Filología Española, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Letras con mención en Literaturas Hispánicas, Pontificia Universidad Católica de Chile. Subdirectora de Pregrado, Vicerrectoría Académica PUC (2002-2006). Coordinadora Académica, Vicerrectoría Académica PUC (1995-2001). Subdirectora de las tres Licenciaturas Generales que dieron origen al College UC – Licenciaturas en Artes y Humanidades, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales y Matemáticas – (2006 – 2008). Subdirectora de Gestión Académica en la Facultad de Letras de la Pontificia Universidad Católica de Chile (2008-2013). Coordinadora Académica del Comité de Acreditación de las Licenciaturas en Letras mención Lingüística y Literatura Inglesa y mención Lingüística y Literatura Hispánica PUC. Miembro del Comité de Acreditación del Magíster en Traducción, Inglés al Español PUC. Coordinadora académica en los procesos de licenciamiento y acreditación de las universidades e institutos profesionales supervisados, Consejo Superior de Educación (1991-1996). Consultora externa, a nivel nacional e internacional, con presentaciones de trabajos sobre procesos de acreditación de instituciones de educación superior en Colombia, México y República Dominicana. Actualmente se desempeña como Directora Ejecutiva de ODUCAL (Organización de Universidades Católicas de América Latina y El Caribe).

Patricia Vargas Sandoval

Profesora de Castellano, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Magíster en Lingüística con mención en Lengua Española, Universidad de Chile. Doctora en Filología Hispánica, Universidad de Valladolid, España. Jefa de Docencia del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje de la Universidad Católica de Valparaíso. Jefe de la carrera de Castellano, Universidad Católica de Valparaíso. Coordinadora Académica del Postítulo de Lenguaje y Comunicación de la Universidad Católica de Valparaíso. Secretaria Académica del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje, Universidad Católica de Valparaíso. Autora de numerosas Investigaciones y Publicaciones, línea de investigación: Lingüística Aplicada a la Enseñanza de la Lengua Materna y Análisis discursivo desde una perspectiva lingüística-literaria. Presidenta de la Comisión de Evaluación de la carrera de Castellano y Comunicación de la Universidad Alberto Hurtado. Presidenta de la Comisión de Evaluación de la carrera de Castellano y Comunicación de Universidad Católica de la Santísima Concepción. Par Evaluador de la carrera de Castellano de la UFRO. Par Evaluador de la carrera de Castellano y Comunicación de la Universidad de Tarapacá. Par Evaluador de la carrera de Lenguaje y Comunicación de la Universidad de Antofagasta. Par evaluador en la acreditación internacional de la Licenciatura en Letras de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León en México. Actualmente, se desempeña como Profesor Adscrito del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje (ILCL) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Miguel Farías Farías

Profesor de Estado en Inglés, Universidad de Chile. Master of Arts en Lingüística Aplicada, The Ohio University, EEUU. Ph. D. en Literatura y Lingüística, The Catholic University of America, Washington DC, EEUU. Profesor Titular, Departamento de Lingüística y Literatura, Universidad de Santiago de Chile (1994 a la fecha). Profesor Asociado, Departamento de Artes y Letras, Universidad de La Serena (1982 – 1994). Profesor Invitado en Programas de Postgrado, Universidad de Atacama; Simmons College, Boston, EEUU; Universidad Distrital, Bogotá, Colombia. Vice Decano de Investigación y Postgrado, Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile. Director del Magister en Lingüística, USACH (1998-2006). Autor de numerosas Investigaciones y Publicaciones. Presidente de la Sociedad Nacional de Profesores de Lenguas Extranjeras en la Enseñanza Superior (SONAPLES) (2006- 2013). Par Evaluador Comisión Nacional de Acreditación (CNA), Consejo Nacional de Educación (CNED) y SINAES, Costa Rica. Actualmente se desempeña como Académico del Departamento de Lingüística y Literatura de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile.

Danila Merino Paredes

Profesora de Inglés, Instituto Profesional del Valle Central. Master of Arts in English Education, Kingston University, Londres, Inglaterra. Estudios de Doctorado en Educación (Education Doctorate, EdD), University of Bath, Inglaterra. Postítulo en Orientación Vocacional, Instituto Profesional del Valle Central. Postítulo en Currículo, Instituto Profesional del Valle Central. Se ha desempeñado como docente en el colegios: The Wessex School (Chillán), Colegio Inglés (Talca), Colegio Alemán (Chillán), Liceo Marta Brunet (Chillán) y Escuela Ramón Vinay (Chillán); en institutos profesionales: Instituto Profesional del Valle Central, Instituto Profesional Santo Tomás e Instituto Profesional Virginio Gómez; y en universidades: Universidad de Talca, Universidad Católica del Maule, Universidad Autónoma de Chile, Universidad del Bío-Bío y Universidad de Concepción. Coordina Programa de Post Título en Idioma Inglés para Profesores de Enseñanza Básica, Instituto Profesional del Valle Central (2002-2004). Directora Carrera de Pedagogía en Inglés, Universidad Autónoma de Chile, sede Talca (2009). Coordinadora Académica, The Wessex School, Chillán (2011-2012). Jefe Área de Inglés (S), Instituto Profesional Virginio Gómez (2012). Dirige y coordina las actividades relacionadas con la acreditación de la Carrera de Pedagogía en Inglés de la Universidad Autónoma de Chile, sede Talca (2009). Actualmente se desempeña como docente en el Instituto Profesional Virginio Gómez y la Universidad del Bío-Bío.

Pares Evaluadores